Fresque de l’orientation : un dispositif pédagogique innovant

Fresque de l’orientation : un dispositif pédagogique gamifié à impact

La Fresque de l’orientation est un dispositif pédagogique innovant conçu par La Manane pour accompagner les jeunes dans la découverte des métiers et la construction de leur projet d’avenir.

https://www.syntec.fr/Déployée lors de l’événement Le Monde de demain, organisé par la Fédération Syntec, elle illustre une approche globale de l’orientation fondée sur l’ingénierie pédagogique, la gamification et l’intelligence collective.

Cette fresque s’inscrit dans une démarche éprouvée : utiliser le jeu comme levier d’apprentissage, favoriser l’oralisation et rendre visibles les compétences mobilisées par les jeunes lorsqu’ils s’orientent.

Le jeu est composé de 107 cartes, un guide d’animation, un support de présentation.

Une ingénierie pédagogique pensée pour l’orientation active

La Fresque de l’orientation repose sur un principe central : l’orientation n’est pas un choix ponctuel, mais une compétence à développer.

Le dispositif a été conçu en lien avec :

  • les référentiels ONISEP des compétences à s’orienter,
  • les priorités éducatives nationales (égalité des chances, mixité, lutte contre les stéréotypes),
  • les contraintes réelles du terrain scolaire et événementiel.

L’objectif pédagogique est double :

  • permettre aux élèves de découvrir les métiers du numérique, de l’ingénierie, du conseil et de l’événementiel ;
  • les aider à identifier leurs compétences, leurs qualités et leurs intérêts, afin de mieux se projeter.

Un pattern de jeu éprouvé : les cartes heuristiques

La Fresque de l’orientation s’appuie sur un pattern de jeu pédagogique éprouvé :
le principe des cartes heuristiques.

Ce type de mécanique consiste à penser en manipulant. Les cartes ne donnent pas de réponses toutes faites ; elles servent de déclencheurs de réflexion.
Chaque carte (projet, compétence, qualité, métier, parcours) agit comme une brique de raisonnement que les participants doivent assembler, relier, discuter ou parfois écarter.

Ce pattern est particulièrement efficace pour l’orientation, car il :

  • rend visibles des notions abstraites,
  • structure la réflexion sans l’enfermer,
  • favorise la coopération et l’argumentation,
  • permet un raisonnement non linéaire, proche de la réalité des parcours.

La gamification au service de l’intelligence collective

La Fresque prend la forme d’un jeu collaboratif.
À partir d’un projet concret tiré au sort, les élèves travaillent en petits groupes pour :

  • identifier le secteur concerné,
  • constituer une équipe de professionnels,
  • justifier leurs choix,
  • confronter leurs points de vue.

Cette approche favorise :

  • l’engagement,
  • la prise de parole,
  • la pensée critique,
  • la déconstruction des stéréotypes.

Le jeu devient ainsi un support de dialogue pédagogique, et non une simple animation ludique.

Une expertise construite dans le temps

La Fresque de l’orientation s’inscrit dans une continuité d’expériences menées par La Manane autour du jeu pédagogique et de la gamification.

Depuis plus de dix ans, nous concevons et animons des dispositifs fondés sur ces mécaniques :

  • Orientation Propreté (2012, FEP), jeux numériques initialement développés en Flash puis transposés en HTML ;
Orientation proprete - serious game - plateau de jeu- la manane, agence de com pédagogique crossmedia
  • Enjeux Énergie (ENGIE), un serious game reposant sur une mécanique de cartes à jouer renforcée par un modèle économique simulé ;

engie_enjeux_energie_mission_1_catalogue_la_manane
  • Liens Numériques, un serious game déployé auprès de 16 000 élèves depuis plus de 8 ans lors de conférences, mobilisant l’intelligence collective et l’oralisation par la technique du pitch.
Elèves en train de pitcher au cour des animations lien numérique par La Manane

Ces expériences nous ont permis de valider la robustesse pédagogique de ce type de gamification :
le jeu devient pleinement formateur lorsqu’il est associé à la verbalisation et au débrief.

Une animation qui fait émerger les compétences

L’animateur joue un rôle clé.
Il ne s’agit pas de corriger ou d’imposer une réponse, mais de :

  • questionner les choix,
  • faire expliciter les raisonnements,
  • valoriser les compétences mobilisées,
  • accompagner la prise de conscience des apprentissages.

Cette posture transforme la Fresque de l’orientation en véritable outil de développement des compétences à s’orienter, même dans un cadre événementiel.

Le déploiement de la Fresque lors de l’événement Le Monde de demain

Lors de l’événement Le Monde de demain, la Fresque de l’orientation a été intégrée dans un parcours global mêlant :

  • ateliers interactifs,
  • temps d’inspiration,
  • théâtre,
  • rencontres avec des professionnels.

Le dispositif a été adapté au format événementiel :

  • groupes de 8 à 16 élèves,
  • sessions courtes et rythmées,
  • animation assurée par des animateurs pédagogiques formés,
  • médiation renforcée pour sécuriser les flux et les échanges.

Un guide d’animation détaillé a permis d’harmoniser les pratiques et de garantir une expérience pédagogique de qualité.

Un impact pédagogique reconnu par le client

Le bilan réalisé par la Fédération Syntec à l’issue de l’événement met en évidence :

  • une forte satisfaction des élèves,
  • une meilleure connaissance de leurs qualités,
  • une capacité accrue à se projeter dans leur avenir,
  • un attrait marqué pour les formats interactifs et collaboratifs.

La Fresque de l’orientation est identifiée comme un atelier à forte valeur pédagogique, pleinement aligné avec les objectifs éducatifs de l’événement.

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